Consumo e Ambiente - Mariana e Vânia

                        

                        Consumo e Ambiente

➤ Consumo global

  O aumento das trocas entre países originou um crescimento da riqueza no mundo que se tem refletido no aumento do consumo global.

    A capacidade de produzir mais do que a economia global tem revelado uma melhoria das condições de vida da população mundial, apesar das desigualdades existentes.

   Os benefícios da mundialização das trocas não atinge todas as pessoas, havendo grandes disparidades de consumo a nível mundial, quer a nível das necessidades básicas, quer a nível dos consumos dos bens menos essenciais (e mais caros).

    Apesar das desigualdades que se verificam no mundo, a globalização tem originado consumos globais: os mesmo automóveis, as mesmas marcas de vestuário, os mesmos filmes e séries de televisão são consumidos em toda a parte.

⏭ Por exemplo, a cadeia de restaurantes McDonald’s conseguiu quebrar as fronteiras nacionais e dar origem a um fenómeno de verdadeiras proporções internacionais. 

   O que revela o sucesso desta cadeia de restaurantes? Por um lado, a popularidade de McDonald’s prende-se com razões muito simples: combina um preço acessível com produtos de qualidades. Por outro lado, outra razão que explica o sucesso de McDonald’s é o facto de servir comida rápida e identificativa com as pessoas.

➤ Estilos de vida

      A globalização torna tudo mais homogéneo e igual, porém torna mais evidente a diferença e a diversidade, pois num mundo mais pequeno percebem-se melhor as diferenças. Deste conflito entre o global e o local resultam padrões de comportamento, também eles, globais e locais. Desta forma, ao mesmo tempo que o consumo se massifica, assiste-se, em contraponto, à valorização da individualidade, da identidade e da diversidade. Novos comportamentos ou novos estilos de vida são adotados por certos grupos sociais como os jovens e artistas, que encontram novos valores como a liberdade individual e a autorrealização.

    Atualmente, nas sociedades, o indivíduo tem à sua disposição um leque de possibilidades de escolhas no domínio do consumo, do trabalho e lazer, o que lhe permite adotar e construir um determinado estilo de vida, integrando-se num grupo que se identifica com os seus valores e normas de conduta.

        Às variadas possibilidades de escolhas corresponde uma diversidade de estilos de vida que permitem diferenciar os grupos uns dos outros e integrar os indivíduos nos seus grupos de pertença.

➤ Ambiente

      A atuação do ser humano sobre a Natureza mostra o seu crescente domínio sobre os fenómenos naturais e o esforço empregue na melhoria das condições de vida. No entanto, esta atividade humana tem provocado a degradação ambiental pela destruição dos recursos naturais e pela poluição.

   As questões ambientais estão, também, ligadas ao crescimento económico: o crescimento das economias depende dos recursos naturais, mas estes vão-se esgotando, contribuindo para a destruição do ambiente. Deste modo, a sobrevivência da Humanidade exige que a economia e a ecologia se interliguem a nível político e legislativo, para que as medidas a tomar promovam o desenvolvimento e protejam o ambiente. Porém, tendo em conta o fenómeno da globalização, há situações que ultrapassam o direito à gestão dos próprios recursos, pois os abusos praticados em "casa própria" têm efeitos sobre os outros, havendo casos em que os próprios recursos são partilhados por vários Estados, como é o caso dos oceanos, o que conduz à necessidade de uma política conjunta dos recursos comuns.

     Assim, pretende-se que os indivíduos adotem um desenvolvimento sustentável, de forma a garantir a satisfação das necessidades do presente sem comprometer a capacidade de satisfação das gerações futuras.

➤ Riscos e incertezas

     A ação humana coletiva gera riscos e incertezas. Numa sociedade globalizada, os riscos e incertezas caraterísticos aos modos de vida ultrapassam as fronteiras nacionais. Os desequilíbrios ambientais, relacionados com o desenvolvimento tecnológico e com o comportamento de certos indivíduos, acentuados pelo fenómeno de globalização das economias, constituem um risco que os países têm de enfrentar e, por conseguinte, definir estratégias concertadas a nível global. Um risco inerente ao modelo de crescimento das economias até agora seguido é o esgotamento dos recursos não renováveis, como o petróleo, pois sabe-se que a sua duração é curta e o seu consumo elevado, podendo este vir a ser extinto.

    Nas sociedades complexas e globalizadas, os comportamentos adotados e as decisões tomadas comportam riscos e geram consequências que nem sempre se conseguem prever e controlar, ultrapassando, desta forma, as fronteiras nacionais. 

⏭ Temos como exemplos destes riscos, a "doença das Vacas Loucas", a "Gripe das Aves", o vírus "ébola" e as plantas transgénicas, que constituem sérios perigos para a Humanidade. 

   Em suma, pode dizer-se que os modos de vida das sociedades geram riscos e incertezas incontroláveis e inevitáveis que, fruto da globalização, são compartilhados globalmente.

Conceito e elementos da cultura / Mariana e Vânia

A. Conceito de cultura

Pergunta 1

"A cultura separa-nos da Natureza, afastando-nos dos restantes animais. Somos seres dotados de cultura e não simples animais com cultura."

Explique a afirmação.

Resposta: Sabemos que o ser humano tem vivido, desde sempre, em grupo. Assim sendo, viveram igualmente num estado cultural, afastando-se do estado de natureza caraterístico das restantes sociedades animais. Esta vida em grupo conduz ao desenvolvimento de regras e de procedimentos que espelham os valores aceites. Assim, a cultura contribui para a satisfação das nossas necessidades, afastando-nos do estado animalesco, reunindo normas, princípios, crenças e valores que nos ajudam a solucionar as diferentes situações que enfrentamos; a vida em grupo exige partilha de uma cultura. É pela cultura que o grupo se exprime e realiza, é ela que identifica e distingue as sociedades. 

Pergunta 2

Em relação ao estudo sobre a Cultura, selecione as afirmações corretas:

1) A Cultura recebida é expressa e vivida por cada nova geração e por cada indivíduo de forma peculiar, por isso, está sempre em transformação.

2) Não devem ser reconhecidos nem tolerados costumes diferentes daqueles que são adotados no mundo ocidental, já que este é o mundo científico, tecnologicamente desenvolvido e culturalmente civilizado.

3) Hoje em dia nenhuma cultura é autónoma e fechada: os meios de comunicação social, as trocas comerciais, o turismo, a emigração, tornam-se causas de processos de aculturação.

4) No mundo atual, civilizado, desapareceram todas as práticas discriminatórias étnicas, racistas e religiosas. Os povos deixaram de ser perseguidos e exterminados por serem de raça, cultura ou religião diferentes.

5) O relativismo cultural avalia os comportamentos socialmente aprovados e os sistemas de valores dos povos sem referência a padrões absolutos.

As afirmações corretas são:

a) 1, 2, 3, 4 e 5.

b) 1, 2, 3 e 4.

c) 1, 3 e 5.

d) 2, 4 e 5.

Resposta: c) 1, 3 e 5.

B. Elementos da cultura

Pergunta 1

Identifique e defina os elementos da cultura.

Resposta: A cultura compreende elementos de duas ordens: espiritual e material.

   Os elementos espirituais envolvem as ideias, crenças, normas, valores, usos e costumes do grupo. Neste conjunto, dotam-se de especial importância os valores, já que toda a vivência coletiva se realiza em função deles. Temos, como exemplo, as ideias de bem e de mal, de justiça, de beleza, etc., que condicionam a atividade dos indivíduos.

   Por sua vez, os elementos materiais de uma cultura englobam as obras realizadas, as técnicas ou os instrumentos de trabalho do grupo, que não só lhe permitem exercer o necessário domínio da Natureza como exprimem o universo espiritual do ser humano. Desta forma, os elementos materiais relacionam-se, de forma direta, com o ambiente que rodeia o grupo. Em síntese, os elementos espirituais e materiais conjugam-se, dando suporte significativo à cultura. 

Pergunta 2

Os elementos materiais e imateriais da cultura:

a) interagem dando suporte à vida das sociedades.

b) põem em causa a cultura dominante.

c) fazem com que a cultura corra o risco de se desmoronar.

Resposta: a) interagem dando suporte à vida das sociedades.

Filme "Much Loved" - Mariana Bernardo

      Aluno(a): Mariana Antunes Bernardo

Ficha técnica:

A.

1. Título: "Much Loved"

2. Realização: Nabil Ayouch

3. Atores principais: Loubna Abidar, Halima Karaouane, Asmaa Lazrak, Sara Elhamdi Elalaoui, Abdellah Didane

4. Ano de realização: 2015

5. Duração: 1 hora e 44 minutos

B.

Género:

   Drama

C.

Breve resumo:

   Quatro mulheres prostituem-se.

   Ao desenrolar do filme, vê-se as atitudes das prostitutas na sua intimidade, o modo relaxado como se comportam em casa, como se protegem umas à outras.Essa ligação, é notável quando uma delas é espancada pelo seu companheiro da noite.

   A temática deste filme seria normal se não estivéssemos em Marrocos. Pois neste país a sua religião, o islamismo, aplica regras rígidas à autonomia das mulheres.

   No final do filme, quando uma delas é espancada pelo seu companheiro da noite, vê-se essa ligação entre elas. Cansadas, vão numa espécie de viagem de férias, cena onde o filme acaba. Na praia, elas põem-se a pensar se é mesmo necessário voltar à vida de prostituta. E o filme acaba assim, numa reflexão sobre as suas vidas.

D.

Comentário:

   O filme, "Much Loved", remete para um tema, a prostituição e a sexualidade, que é considerado um tema "anormal" para o seu país, Marrocos.

   Em Marrocos, a sua cultura é muito reservada em relação às mulheres. Elas apenas existem para as lides domésticas, para cuidar dos filhos, entre outros. Basicamente os seus direitos são restritos em comparação aos homens.

   Por isso mesmo, este filme saltou à vista como algo inapropriado. 

  Esta é uma temática que já abordamos nas aulas de de Sociologia. 

Socialização e Agentes de Socialização / Mariana

Agrupamento de Escolas de São João da Talha

Ano letivo 2016 / 2017

Sociologia 

Trabalho realizado por: Mariana Bernardo

12ºC

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Socialização e Agentes de Socialização

   A Socialização é um processo de aprendizagem e de recolha de normas e valores, de um determinado meio social, por outras palavras, o indivíduo integra-se no grupo em que nasceu adquirindo os seus hábitos, valores e caraterísticas dessa sociedade, ou seja, adquiri conhecimento social.

   Este processo de socialização inicia-se após o nascimento e desenvolve-se ao longo da vida através:

• da família;
• da escola;
• dos meios de comunicação, compostos pelas bandas, atores, atletas, super-heróis, entre outros.

  Geralmente, considera-se a existência de dois tipos de Socialização: a primária e a secundária.
     A Socialização Primária, é onde a criança aprende a interiorizar a linguagem, as regras básicas da sociedade, a moral e os modelos comportamentais da sociedade onde se encontra. Tem um valor primordial para o individuo e deixa marcas muito profundas em toda a sua vida, já que é ai que se constrói o primeiro mundo do indivíduo. É essencial na construção do caráter do indivíduo.

    A Socialização Secundária, é todo e qualquer processo seguinte, que introduz um indivíduo já socializado em novos setores, do mundo objetivo da sua sociedade (na escola, nos grupos de amigos, no trabalho, na igreja, entre outros) existindo uma aprendizagem das expetativas que a sociedade ou o grupo depositam no indivíduo.

  Existem 3 tipos de mecanismos de socialização:

• A socialização por aprendizagem: O indivíduo socializa-se quando aprende os valores, as normas sociais.

•  A socialização por imitação: O individuo imita os comportamento que ele vê.

•  A socialização por identificação: O indivíduo vai identificar-se com outras pessoas. Por exemplos, os pais, amigos.

   Em suma, a socialização permite a relação entre o indivíduo e um grupo social que mistura normas e valores. Estes grupos são os agentes de socialização. Há vários: podem ser a família, a escola, as associações, as empresas, etc.

Métodos e Técnicas da Sociologia - Mariana Bernardo

Métodos e técnicas da sosiologia de turma12c1617

Conceitos sociológicos.

Sociologia

   A Sociologia é a ciência que estuda as relações entre as pessoas que pertencem a uma comunidade ou aos diferentes grupos que formam a sociedade.

  É uma ciência que pertence ao grupo das ciências sociais e humanas. O objeto de estudo da sociologia engloba a análise dos fenómenos de iteração entre os indivíduos, as formas internas de estrutura (as camadas sociais, a mobilidade social, os valores, as instituições, as normas, as leis), os conflitos e as formas de cooperação geradas através das relações sociais.

https://www.significados.com.br/sociologia/

Factos Sociais ou Fenómenos Sociais

      Os Factos Sociais são factos decorrentes da vida em sociedade e traduzem-se por maneiras gerais de agir, pensar e sentir, "impostas" pela sociedade em que ocorrem.

  

   Facto Social será aquele que decorre da vida em sociedade. Como:

• Divórcio;
• Droga;
• Marginalidade;
• Trabalho;
• Casamento;
• Insucesso escolar;
• Desemprego;
• Integração social;
• Emancipação da mulher.

Manual de Sociologia 12º ano, Editora: LeYa

Ações Sociais

   A Ação Social diz respeito a ações de diversas pessoas, ou agentes, dotadas de sentidos mutuamente relacionados. Nesse caso, a conduta dos agentes orienta-se para sentidos compartilhados por todos. Por exemplo, as ações praticadas por pessoas no interior de uma família constituem uma relação social, pois há um significados coletivo compartilhados por todos os membros da família.

   

   Esse significado orienta a ação de cada pessoa dessa família levando-a a cultivar certos valores aceites por todos, com o respeito pelo país, o afeto comum, o usufruto de bens como a casa onde moram, de seus utensílios, etc.

http://pt.slideshare.net/giorgiamarrone/sociologia-7972453

Senso Comum e Conhecimento Científico

   Afirmar que " é assim" porque "sempre foi assim" ´é uma atitude que decorre daquilo que se diz e se acredita, é uma atitude do senso comum. Pelo contrário, explicar um fenómeno, é assumir uma atitude científica.

   À atitude científica corresponde um método particular de pesquisa - o método científico. Esta atitude, inerente a qualquer ciência, significa, pois, que a Sociologia, enquanto ciência, estuda com a objetividade possível os fenómenos sociais, afastando-se do senso comum e dos preconceitos sociais, procurando conhecer as causas e as relações entre as diversas variáveis, e pondo sempre em questão as suas conclusões.

Manual de Sociologia 12º ano, Editora: LeYa

FIM

Mariana

Mariana Bernardo nº12